合蚌联合共教研 微格读写促成长2019-11-04 21:00:22

    合蚌联合共教研 微格读写促成长

    ——合肥市曹刚教育名师工作室与蚌埠马之先、尤静联袂教研活动

    为提高对统编小学语文教材的教学实效,培养学生的言语实践等能力,1029日下午,合肥、蚌埠两市小学语文联袂研讨活动在瑶海区新安江路小学成功举办。活动主题为“微格读写教学”在课堂中的有效落实。

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    本次活动邀请了合肥市教科院副院长张勇健、瑶海区教体局分管领导王兴桥、合肥市名师工作室领导小组办公室主任吴申道、蚌埠市教科所教研员马之先、瑶海区小语教研员郑玉茹、庐江县希望小学校长张茂平、合肥市名师工作室领衔名师曹刚、蚌埠市尤静名师工作室领衔名师尤静出席。合肥市曹刚名师工作室、蚌埠尤静工作室,以及来自全市各县区的老师、瑶海区第二片区骨干教师,约260余人全程观摩了本次活动。

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    第一节课《搭船的鸟》是由曹刚名师工作室朱广艳执教。朱老师的课,紧扣习作单元语文要素,在与学生的对话中从单元导读逐步引出课题,在老师引导下体会细致观察的重要性,进而引领学生走向生活,观察小动物印象深刻的部分,写两句话,从读到写,环环紧扣。特别是在写字指导中,朱老师抓住学段要求和学生实际,将识字主动权交给了学生。

    来自蚌埠市尤静名师工作室的于蕾老师带来的是五年级上册《四季之歌》。于老师巧妙的抓住景物变化之美和色彩之美,适时引导学生联想和想象,课堂目标指向明确。同时,于老师通过多种途径,善于引导学生观察,并落实表达实践,读写结合。

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    两节课后,两位名师工作室主持人曹刚和尤静老师,首先介绍了两节课的设计理念及思路,肯定了两位老师的精心设计,抓住读写结合提升学生写作素养。庐江县希望小学校长张茂平从单元教材一体化解读入手对两节课做了精彩点评,并对两节课提出了建设性意见。

    合肥市教科院张勇健副院长、合肥市名师工作室领导小组办公室吴申道主任、瑶海区教体局分管领导王兴桥也分别从不同角度,对此次活动进行了高屋建瓴地指导。

    教学观摩后,蚌埠市教科院小语教研员、正高级教师马之先做了“倡导群文阅读,提高读写能力”主题讲座。讲座从“课内拓展课外、有效补充课文、重视阅读链接”三个角度展开,并结合具体教学实例,系统、全面地阐述了群文阅读相关理念。

    最后,瑶海区小语教研员郑玉茹从“观察”“读写”“友谊”三个关键词对本次活动进行总结。

     

    图文:刘伟琴

    审核:曹刚


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